DEPOIMENTO REFLEXIVO DO PRENSAUTO

O prensauto foi um trabalho diferente, interessante, curioso.

Escolhi quatro objetos: a bomba de chimarrão, o anjo, a flor e a chave.

A bomba de chimarrão, eu escolhi por ter um significado de amor e carinho, pois ela foi do filho mais velho, quando pequeno, para tomar chimarrão. Depois passou a ser do meu filho mais novo. A minha netinha já tomou muito chimarrão com ela e certamente, o meu netinho irá tomar chimarrão com ela. Também por lembrar o meu hábito de tomar chimarrão diariamente, nos últimos anos.

O anjo, por representar à fé, a religiosidade, a bondade, o gosto por anjos e por ter recebido de presente de um aluninho um tempo atrás.

A flor, por serem elas, muito lindas, atraentes, diferentes, emocionantes, provocarem sensações agradáveis, por serem importantes em minha vida e obras de arte naturais.

A chave, por ser do meu meio de transporte diário, companheira, necessária no meu dia a dia, para chegar ao local de trabalho, onde faço o que gosto e ganho o meu sustento.

Acredito que os objetos podem ser percebidos naturalmente sem dificuldades. Quanto aos significados poderia ter alguma interpretação diferente, principalmente a do anjo que pode apresentar formas diferentes de compreensão, de interpretação.

Poderia expor os nossos prensautos, da professora e da turma, na multifeira da escola, expostos na parede, como quadros, sobre almofadas, com poemas, rimas, pesquisas sobre a necessidade, o valor dos pés, para o nosso bem viver, os seus significados.

Acredito que a exposição seria curiosa, diferente, intrigante, interessante. Despertaria muitos pensamentos e interpretações.

Os meus objetivos iniciais foram atingidos, porque gostei do resultado final. O meu prensauto está exposto na parede da minha casa. A minha sobrinha adolescente, chegou, olhou e perguntou: _ É o teu pé, tia? Que legal! Se ela gostou, que é jovem, exigente, com bom gosto, é por que ficou bom.

Gostei muito do meu Prensauto.

Diario Virtual

Sou muito feliz. Amo a vida. Sou casada. Tenho dois filhos maravilhosos, uma netinha e um netinho, lindos! Desde pequena queria ser professora, mas parecia ser um somho muito distante. Uma semana antes de completar dezoito anos, tornei-me uma professorinha na zona rural do meu município. Amo o meu trabalho, pois ajudo, oriento meus alunos e aprendo muito com eles. Adoro minha família, sou feliz com meu trabalho, minha casa, minhas plantas,no lugar onde moro desde que nasci. Sou admiradora das plantas, principalmente das flores.
Estou cursando Artes Visuais e gosto muito, mesmo sendo um grande desafio para mim, pois sinto-me uma admiradora da arte, do belo. Estou vivenciando e aprendendo muito nesta minha vida de estudante e certamente terei muitos desafios, experiências, alegrias.




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NICHO POIÉTICO

PINTURA

Pintura é arte, cor, emoção, beleza, alegria, terapia, transformação, descoberta, talento, técnica, superação para os menos habilidosos. A pintura desenvolve muitas habilidades. As cores usadas nas pinturas apresentam significados, nos motivam, nos influenciam fisicamente, mentalmente e emocionalmente. No curso de Artes Visuais do qual faço parte, estou pintando, ou seja, vencendo dificuldades, com muito gosto . Quem sabe, chego lá! Pintar, encantar, emocionar....

FOTOGRAFIA

A fotografia é muito antiga. É fascinante, importante em todos os sentidos. Através da fotografia representamos a vida, a história da humanidade, guardamos recordações, despertamos e acalmamos a saudade.
Sempre gostei de fotografias, mas ela nunca fez parte da minha vida como está fazendo agora. Estou aprendendo, descobrindo muito sobre a fotografia. Sonho, um dia poder entender de fotografia e de fotografar. Adoro fotografar a natureza, as plantas, os animais, as pessoas e especialmente as flores. Elas não são lindas! São lindas e perfeitas!

Mapa Conceitual

Atividade realizada sobre Mapa Conceitual.

O que é um Mapa Conceitual?
Para que servem os Mapas Conceituais?

Apresentação de slides, em arquivo PowerPoint.

Mapa Conceitual

VER E APRENDER

O ser humano está em constante aprendizado, desde que nascemos. Este aprender é que nos move, nos conduz, nos faz saudáveis, nos motiva, incentiva, realiza nossos sonhos, desejos, nos torna importantes para a vida, para o mundo, nos faz crescer como ser social- político- cultural.
Ao assistir o filme, O Sorriso de Monalisa, certamente que ouve o pensar, o apreciar, o refletir, o aprender com o tempo passado, as dificuldades da submissão feminina, dos preconceitos que viveram, da forma como era a escola, a construção do saber, a estrutura familiar, os valores da sociedade, a forma corajosa de atuar da professora, que deixou sua marca naquela escola, mudou formas de pensar, de atuar e viver de várias pessoas. O filme causa reflexão sobre o quanto o papel do professor pode transformar, o pensar, o agir de alunos, colegas, comunidade, sociedade, proporcionando a busca, a mudança de atitudes, comportamentos, do viver e fazer consciente.
Com o filme Leões e Cordeiros, não foi diferente. Mesmo abordando fatos atuais, como: guerra, política, mídia, escola, sociedade desestruturada, valores abalados, vaidades, egoísmo, dominantes e dominados, o ensinar, o fazer, o desafio do "Ser Professor", que precisa ajudar essa sociedade em desarmonia e busca através da sua missão, encontrar potencial em seus alunos, desafiá-los, motivá-los, incentivá-los a uma mudança de atitude, de comportamento, a busca por seu próprio valor, seu saber, seu agir, que fará a diferença na sociedade.
Os filmes mesmo abordando épocas diferentes, passada e atual, mostram problemas sociais, políticos e culturais conflitantes e o professor, intermediando, desafiando, motivando, incentivando, buscando soluções, encaminhando vidas.
A partir dos filmes, fico com a certeza de que precisamos estar atentos a tudo e a todos, unidos , professor, aluno, família, escola, comunidade, sociedade. Todos comprometidos com a educação. Como professora, sinto-me ainda mais motivada a realizar o meu trabalho com dedicação, motivação, determinação.

SER PROFESSOR

Muitos estudiosos, pensadores, pesquisadores, educadores, professores em diversas áreas, nos mostram idéias fundamentais para contribuir na constituição do "Ser professor no contexto atual", como:

John Dewey
1) "Não há separação entre vida e educação."
Educar é preparar o aluno para a vida, é conduzir a aprendizagem a partir do seu saber, é valorizar seu conhecimento, sua vivência, seus desejos, sonhos, suas necessidades, carências, é motivar o aluno.

2)"A necessidade de valorizar a capacidade de pensar do aluno."
O professor precisa conduzir, orientar o aluno, valorizar a sua capacidade de pensar e agir e assim o educando elabora o seu próprio conhecimento.

Jean Piaget
3) "O aprendizado é constituido pelo aluno, ele não é repassado pelo professor."
O papel do professor é orientar, estimular, motivar o aluno para a busca do conhecimento.

Paulo Freire
4)"O conhecimento não se transfere, se constrói."
O saber não é passado, está com cada ser. Cada um constrói o seu conhecimento, através da sua necessidade, sua valorização, suas habilidades, interesses, busca, determinação.

Tania Marques
5)"Pensar no aluno a partir do aluno."
Esta idéia apresenta a importância das relações do professor e aluno, do ensinar, do pesquisar. Pois é a pesquisa que ajuda o professor a aprender e assim poder ajudar o educando a construir o seu próprio conhecimento.

Por que escolhi essas idéias?
Destaquei essas idéias entre muitas, por considerá-las fundamentais a nossa prática educativa e especialmente em Artes, onde desenvolvemos inúmeras habilidades, como: atenção, observação, concentração, superação, valorização, socialização, apreciação, para conquistar, desenvolver educação de qualidade. "O professor precisa vender o aluno para ele mesmo." Ser professor hoje e sempre é amor, dom, missão, realização , humanização, ...