PINTURA

Pintura é arte, cor, emoção, beleza, alegria, terapia, transformação, descoberta, talento, técnica, superação para os menos habilidosos. A pintura desenvolve muitas habilidades. As cores usadas nas pinturas apresentam significados, nos motivam, nos influenciam fisicamente, mentalmente e emocionalmente. No curso de Artes Visuais do qual faço parte, estou pintando, ou seja, vencendo dificuldades, com muito gosto . Quem sabe, chego lá! Pintar, encantar, emocionar....

FOTOGRAFIA

A fotografia é muito antiga. É fascinante, importante em todos os sentidos. Através da fotografia representamos a vida, a história da humanidade, guardamos recordações, despertamos e acalmamos a saudade.
Sempre gostei de fotografias, mas ela nunca fez parte da minha vida como está fazendo agora. Estou aprendendo, descobrindo muito sobre a fotografia. Sonho, um dia poder entender de fotografia e de fotografar. Adoro fotografar a natureza, as plantas, os animais, as pessoas e especialmente as flores. Elas não são lindas! São lindas e perfeitas!

Mapa Conceitual

Atividade realizada sobre Mapa Conceitual.

O que é um Mapa Conceitual?
Para que servem os Mapas Conceituais?

Apresentação de slides, em arquivo PowerPoint.

Mapa Conceitual

VER E APRENDER

O ser humano está em constante aprendizado, desde que nascemos. Este aprender é que nos move, nos conduz, nos faz saudáveis, nos motiva, incentiva, realiza nossos sonhos, desejos, nos torna importantes para a vida, para o mundo, nos faz crescer como ser social- político- cultural.
Ao assistir o filme, O Sorriso de Monalisa, certamente que ouve o pensar, o apreciar, o refletir, o aprender com o tempo passado, as dificuldades da submissão feminina, dos preconceitos que viveram, da forma como era a escola, a construção do saber, a estrutura familiar, os valores da sociedade, a forma corajosa de atuar da professora, que deixou sua marca naquela escola, mudou formas de pensar, de atuar e viver de várias pessoas. O filme causa reflexão sobre o quanto o papel do professor pode transformar, o pensar, o agir de alunos, colegas, comunidade, sociedade, proporcionando a busca, a mudança de atitudes, comportamentos, do viver e fazer consciente.
Com o filme Leões e Cordeiros, não foi diferente. Mesmo abordando fatos atuais, como: guerra, política, mídia, escola, sociedade desestruturada, valores abalados, vaidades, egoísmo, dominantes e dominados, o ensinar, o fazer, o desafio do "Ser Professor", que precisa ajudar essa sociedade em desarmonia e busca através da sua missão, encontrar potencial em seus alunos, desafiá-los, motivá-los, incentivá-los a uma mudança de atitude, de comportamento, a busca por seu próprio valor, seu saber, seu agir, que fará a diferença na sociedade.
Os filmes mesmo abordando épocas diferentes, passada e atual, mostram problemas sociais, políticos e culturais conflitantes e o professor, intermediando, desafiando, motivando, incentivando, buscando soluções, encaminhando vidas.
A partir dos filmes, fico com a certeza de que precisamos estar atentos a tudo e a todos, unidos , professor, aluno, família, escola, comunidade, sociedade. Todos comprometidos com a educação. Como professora, sinto-me ainda mais motivada a realizar o meu trabalho com dedicação, motivação, determinação.

SER PROFESSOR

Muitos estudiosos, pensadores, pesquisadores, educadores, professores em diversas áreas, nos mostram idéias fundamentais para contribuir na constituição do "Ser professor no contexto atual", como:

John Dewey
1) "Não há separação entre vida e educação."
Educar é preparar o aluno para a vida, é conduzir a aprendizagem a partir do seu saber, é valorizar seu conhecimento, sua vivência, seus desejos, sonhos, suas necessidades, carências, é motivar o aluno.

2)"A necessidade de valorizar a capacidade de pensar do aluno."
O professor precisa conduzir, orientar o aluno, valorizar a sua capacidade de pensar e agir e assim o educando elabora o seu próprio conhecimento.

Jean Piaget
3) "O aprendizado é constituido pelo aluno, ele não é repassado pelo professor."
O papel do professor é orientar, estimular, motivar o aluno para a busca do conhecimento.

Paulo Freire
4)"O conhecimento não se transfere, se constrói."
O saber não é passado, está com cada ser. Cada um constrói o seu conhecimento, através da sua necessidade, sua valorização, suas habilidades, interesses, busca, determinação.

Tania Marques
5)"Pensar no aluno a partir do aluno."
Esta idéia apresenta a importância das relações do professor e aluno, do ensinar, do pesquisar. Pois é a pesquisa que ajuda o professor a aprender e assim poder ajudar o educando a construir o seu próprio conhecimento.

Por que escolhi essas idéias?
Destaquei essas idéias entre muitas, por considerá-las fundamentais a nossa prática educativa e especialmente em Artes, onde desenvolvemos inúmeras habilidades, como: atenção, observação, concentração, superação, valorização, socialização, apreciação, para conquistar, desenvolver educação de qualidade. "O professor precisa vender o aluno para ele mesmo." Ser professor hoje e sempre é amor, dom, missão, realização , humanização, ...

Minha Poesia: FILOSOFANDO

FILOSOFANDO

Quanto mais estudo,
Ainda sei muito pouco.
Busco reflexão,
Compartilho opinião,
Desejo conhecimento,
Só o querer não basta.
Preciso determinação,
Num querer insessante,
A vida é uma constante,
Indagação, busca, solução.
Será que consigo concretizar?
Minha missão de educar.
Agir com sabedoria,
Encontrar a filosofia,
Responder à humanidade,
Muitas de suas verdades...
Sem fugir da realidade,
Que é encontrar a felicidade.

Portifólio

Após muitas leituras, compreensão e entendimento, conclui que:

Portifólio é uma forma de documentar a aprendizagem e de facilitar a avaliação da atuação dos professores e dos alunos. Com o portifólio o professor orientador consegue acompanhar e refletir sobre sua prática pedagógica, seus objetivos, sua avaliação que deve ser contínua e diferenciada. O portifólio dentro do processo aprendizagem, ajuda a mostrar o que foi aprendido nas diferentes formas de expressão, é organizar o que aprendeu, é o avaliar para aprender, é individual, precisa de envolvimento, do fazer, do mostrar o que aprendeu.Também promove o conhecimento compartilhado, já que todos podem aprender com todos. O potifólio é propriedade do educando, pois é ele que o elabora, que o organiza, é onde expressa suas idéias, suas habilidades e competências, seu saber. Acredito que o portifólio é uma oportunidade de aprender e avaliar com mais eficiência.

As Plantas e a Arte

A arte é uma criação humana com beleza, equilíbrio, harmonia, mas também tristeza, revolta, sofrimento, que sintetizam as suas emoções, a sua história, os seus sentimentos.

A arte também registra as idéias e os ideais para a compreensão da história do Homem e do Mundo.
A arte existe desde que há indícios do ser humano na Terra.
Uma obra artística só se torna conhecida quando desperta os sentidos do ser humano. Por isso, acredito que a natureza é uma grande obra do Criador, Deus, especialmente as plantas, as flores, que encantam, alimentam, curam, educam. Sou encantada pelas plantas, com uma profunda admiração. Por esse motivo, cultivo muitas plantas, por gosto, por prazer.
A interpretação da obra depende do observador.


A Arte da Natureza